Page 27 - 高中 信息技术 必修2 信息系统与社会

1.3 信息技术的影响
 1.3 信息技术的影响

分 析

1997年5月11日，国际象棋世界冠军加里·卡斯帕罗夫以2.5∶3.5（1胜2负3平）输给

计算机程序“深蓝”。2016年，人们首次看到了人工智能对现实世界产生的影响。2016年
3月10日，阿尔法围棋（AlphaGo）战胜著名棋手李世石。接着，网络围棋平台上一位名叫
Master的神秘账号接连战胜多名国际著名棋手，拿下60连胜。AlphaGo的进步让大家看到了
电脑解决复杂问题的曙光。围绕上述话题，寻找一个人机对弈的小游戏进行体验，尝试分

析计算机在与人类的交互过程中是如何思考与做出应对的。

1 . 3 . 2 信息技术促进社会变革与发展

随着信息技术的广泛应用，它已经引起了社会各个领域的深刻变革，加快了社会生产
力的发展和人们生活质量的提高。信息资源成为信息化社会的主要资源。信息技术的发展
使得世界变成一个地球村，人们能够及时分享社会进步带来的成果，减少地域和经济发展

造成的差异，这样不仅促进了不同国家、不同民族之间的文化交流与学习，还使文化更加
开放化和大众化。 广东教育出版社

调 查

阅读以下四份材料，选择其中一个展开调查，并将调查所得数据在小组中进行交流。
 材料一
《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》指出：充分发挥现代信息技术独特优

势，信息化环境下学生自主学习能力明显增强，教学方式与教育模式创新不断深入，信息
化对教育变革的促进作用充分显现。发展迅猛的信息技术从教育上根本改变着人们的学习
方式和认知方式，更多的信息通过信息技术手段得到传播与推广。

要求：对在校学生、学科教师或从事教育教学研究的专家进行访谈，调查他们在学习
与工作中运用信息技术的情况，了解信息技术在教育领域中的影响。
 材料二
《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》指出：信息化是农业现代化的制高点，

大力发展农业农村信息化，是加快推进农业现代化、全面建成小康社会的迫切需要。到
2020年，“互联网+”现代农业建设要取得明显成效，农业农村信息化水平明显提高，信

息技术与农业生产、经营、管理、服务全面深度融合，生产智能化、经营网络化、管理数
据化、服务在线化等水平均要大幅提升，信息化成为创新驱动农业现代化发展的先导
力量。

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