Page 102 - 高中 信息技术 必修1 数据与计算
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第四章 程序设计基础
本章扼要回顾
成果交流
各小组运用数字化学习工具，将所完成的项目成果，在小组或班级上进行展示与交
流，共享创造、分享快乐。
活动评价
各小组根据项目选题、拟订的项目方案、实施情况以及所形成的项目成果，利用教科
书附录2的“项目活动评价表”，开展项目学习活动评价。
广东教育出版社
拓 展
函数的定义与调用
在面对较大项目的时候，随着堆砌的代码越来越多，编程人员发现有很多功能重复的
模块被反复地键入和执行。因此需要考虑是否可以将这些功能具体且经常使用的代码段，
从程序中抽离出来单独封装。于是，函数的概念出现在编程语言里。在对函数的设计方
面，我们可以向函数提供必要的参数输入，同时可以调用函数获取所需的返回值。Python
采用def 作为关键词来定义一个函数，具体例子如下：
定义和调用函数getValue(b,r,n)，根据本金b、年利率r和年数n，计算最终收益v。提
n
示：v=b(1+r) 。
def getValue(b,r,n): #创建函数对象getValue
v=b*((1+r)**n) #计算最终收益v
return v #使用return返回值
total = getValue(1000,0.05,5) #调用函数getValue
print(total) #打印结果
程序运行结果为：1276.2815625000003。
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