Page 140 - 高中 信息技术 选择性必修5 三维设计与创意

第六章 三维作品的发布与评价

6.2 三维作品的评价

三维作品制作完成后，设计者、制作者和用户等会从不同方面、用不同方法对三维作
品进行测试和评价，这是三维作品制作过程中的重要环节，也是本次项目学习的最后一个

环节。三维作品的评价主要是考查作品是否达到了预期效果，是否体现了设计的价值，是
否有效利用了软件平台，是否有效完成了预定的目标等。从严格意义上说，作品评价的工
作应该在三维作品制作各个环节中不断进行，以提高制作的质量和效率。
广东教育出版社
根据三维作品的发布方式，三维作品的评价可以分为三维图形作品评价、三维动画作
品评价和三维打印作品评价。

6 . 2 . 1 三维图形作品评价

对三维图形作品进行评价时，通常会从科学性、创新性、艺术性和技术性四个方面进行。

科学性是指主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想；内容切合作者
的学习和生活实际；文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊
需要除外）；所有非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处。

创新性是指主题和表达形式新颖；内容创作注重原创性；构思巧妙，创意独特；具有
想象力和个性表现力。
艺术性是指能反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力；能准确运用图形、色彩

等视觉表达语言，能处理好画面空间、明暗，具有形式美感；构图完整、合理，具有较好
的视觉效果，系列作品前后意思连贯。
技术性则是指选用制作软件和表现技巧恰当；技术运用准确、适当、简洁。
三维图形作品的评价维度、评价指标和分值，如表6-3所示。

表6-3 三维图形作品评价量表

名称 评价维度 评价指标 分值 得分

主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想。 10

内容切合作者的学习和生活实际。 8
三维图 科学性
形作品 28分 文字内容通顺，无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通
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话（特殊需要除外）。

所有非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处。 5

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