Page 113 - 高中 信息技术 选择性必修5 三维设计与创意

 5.2 基本动画制作

体 验

建立C00~C05全部对象的父子关系，C00是C01的父级，C01是C02的父级……以此类
推，具体操作步骤可参考配套学习资源包“第五章”目录下“建立切割机器人部件父子关
系”文件。当部件父子关系建立完成后，例如当C04与C05父子关系建立成功后，选中C04

对象移动、旋转、缩放，C05对象也会跟着一起动。此外，在右边的大纲视图上点击C04对
象旁边的“+”按钮，展开C04列表，如图5-9所示，可以看到C05已经成为C04的子对象。

图5-9 部件父子关系建立成功

项目实施 广东教育出版社

各小组根据项目选题及拟订的项目方案，结合本节所学知识，对小组前期制作的三维
模型进行动画设计。
1. 观察关键帧动画、路径动画，多体验、多实践，并理解其动画原理。
2. 根据动画脚本，尝试完成部件的层级关系制作。

5.2 基本动画制作

如何让切割机器人动起来变成三维动画？我们将从基本动画做起，进而制作复杂的动
画。首先我们学习位移、旋转、缩放等基本动画制作，让三维模型实现简单的动作。

5.2.1 位移动画制作

位置移动是常见的动画，包括直线移动、曲线移动等，让我们动手制作最简单的直线
位移动画吧！
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