Page 107 - 高中 信息技术 必修2 信息系统与社会

 4.2 信息系统的软件及其作用

4 . 2 . 2 应用软件及其设计过程

实 践

按照搭建学习管理系统的流程，在完成信息系统的环境安装之后，就要进行应用软件
的规划设计。应用软件的规划设计可以采取“自上向下”的方法进行：先进行需求分析，
设计整体框架结构；再规划功能模块，完成系统设计说明书；接着根据系统设计说明书进

行模块功能细化设计。
根据以上搭建流程和方法，完成基于Moodle的网络学习管理系统设计说明书如下：
3．系统设计方案。广东教育出版社
（一）项目主题
搭建网络学习管理系统。
（二）项目学习目标
1．理解信息系统的工作过程。

2．理解信息系统中软件的作用。
（三）网络学习管理系统规划
1．系统目标。
信息社会高速发展，海量的网络学习资源构成了巨大的知识库。搭建一个网络学习管

理系统对学习资源进行有序建构和高效管理，并在此之上开展数字化学习，促进自身学习
能力的提升与发展。

2．系统功能。
（1）课程管理：添加课程、删除课程、课程查询、课程显示。
（2）用户管理：设置不同角色（教师、学生、管理员）用户并对其进行管理（新
增、删除、查询）。

（3）学习过程管理：教师的引导、解答、评价、管理等；学生的探究、讨论、协
作、评价等。

根据系统的功能，对网络学习管理系统的设计如下：
（1）框架设计（如图4-11所示）。

图4-11 网络学习管理系统框架结构

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