Page 29 - 高中 信息技术 必修1 数据与计算



第二章

知识与数字化学习

广东教育出版社
在人类文明的历史长河中，无论是描述自然现象的实验科
学、以牛顿运动定律和麦克斯韦方程等为代表的理论科学，还

是模拟复杂现象的计算科学以及数据密集型科学，数据和处理

数据的工具都始终驱动着人类文明和社会向前发展。
本章将通过“运用数字化工具探究知识”项目，进行自

主、协作、探究学习，让同学们体验数字化学习过程，理解数
据、信息与知识的相互关系，感受利用数字化工具和资源的优

势，从而将知识建构、技能培养与思维发展融入运用数字化工

具解决问题和完成任务的过程中，促进信息技术学科核心素养
达成，完成项目学习目标。

知识与智慧

数字化学习与创新

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