Page 36 - 高中 信息技术 选择性必修5 三维设计与创意

第二章 三维作品的设计与创意策划

（续表）
探究活动 学习内容 知识技能

结合切割机器人作品的文
理解三维作品的创意价值。
三维作品稿本 文字稿本的编写。 字稿本，欣赏切割机器人动
尝试策划自己的创意作品，
编写和动画脚本 画作品，交流文字稿本对创
学会编写设计稿本和动画制作
设计 作三维作品的作用。
脚本。
观察切割机器人作品的分
分镜头脚本设计。
镜头脚本并进行讨论。

广东教育出版社
实 施

实施项目学习各项探究活动，进一步学习切割机器人三维作品的设计与创意策划。

成 果

在小组开展项目范例学习过程中，利用思维导图工具梳理小组成员在“头脑风暴”活
动中的观点，建立观点结构图，运用多媒体创作工具（如演示文稿、在线编辑工具等）综
合加工和表达，形成项目范例可视化学习成果，并通过各种分享平台发布，共享创造、分
享快乐。例如，运用在线编辑工具制作的“切割机器人三维作品的设计与创意策划”可视

化报告，可以在教科书的配套学习资源包中查看，其目录截图如图2-3所示。

图2-3 “切割机器人三维作品的设计与创意策划”可视化报告的目录截图

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