Page 114 - 高中 信息技术 选择性必修4 人工智能初步

第五章 人工智能系统的安全

广东教育出版社

图5-3 “从‘自动驾驶汽车伤人事件’分析人机共处的安全风险和伦理挑战”可视化报告目录截图

评 价

根据教科书附录2的“项目活动评价表”，对项目范例的学习过程和学习成果在小组

或班级上进行交流，开展项目学习活动评价。

项目选题

同学们以3～6人组成一个小组，选择下面一个参考主题，或者自拟一个感兴趣的主
题，开展项目学习。
1．从“刷脸支付安全漏洞事件”分析人机共处的安全风险和伦理挑战

2．从“聊天机器人的‘不当言语’事件”分析人机共处的安全风险和伦理挑战
3．从“智能摄像头泄露隐私事件”分析人机共处的安全风险和伦理挑战

项目规划

各小组根据项目选题，参照项目范例的样式，利用思维导图工具，制订相应的项目方案。

方案交流

各小组将完成的方案在全班进行展示交流，师生共同探讨、完善相应的项目方案。

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