Page 68 - 高中 信息技术 选择性必修1 数据与数据结构

第三章 线性数据的组织和存储

探 究

根据项目学习规划的安排，通过调查、案例分析、文献阅读和网上资料搜索，开展
“超市服务自动化的模拟实验”项目学习探究活动，如表3-1所示。

表3-1 “超市服务自动化的模拟实验”项目学习探究活动

探究活动 学习内容 知识技能

列出菜谱的属性。
编制模拟程序。 广东教育出版社
抽取菜谱数据。 抽取与问题相关的属性。
用数据表示属性。
理解字符串的概念
确定数据关系。 分析菜谱中各个属性的数据之间的关系。
菜谱自助 及其基本操作。
查询服务 建立数据模型。 理解菜谱数据结构的提炼方法。 编程实现字符串的
基本操作。
根据菜谱数据模型的逻辑关系选择字符串表
选择数据结构。
达菜谱数据。
编制模拟程序。 采用字符串的相关操作解决问题。

列出队伍的属性。
抽取队伍数据。 抽取与问题相关的属性。
用数据表示属性。
理解队列的概念及
确定数据关系。 分析队伍中各个属性的数据之间的关系。
排队自助 其基本操作。
服务 建立数据模型。 理解队伍数据结构的提炼方法。 编程实现队列的基
本操作。
根据队伍数据模型的逻辑关系选择队列表达
选择数据结构。
队伍数据。

采用队列的相关操作解决问题。
列出购物车停放点的属性。
抽取购物车停放
抽取与问题相关的属性。
点数据。
用数据表示属性。
分析购物车停放点中各个属性的数据之间的 理解栈的概念及其
确定数据关系。
购物车自 关系。 基本操作。
助管理 编程实现栈的基本
建立数据模型。 理解购物车停放点数据结构的提炼方法。
操作。
根据购物车停放点数据模型的逻辑关系选择
选择数据结构。
栈表达购物车停放点数据。
编制模拟程序。 采用栈的相关操作解决问题。

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