Page 143 - 高中 信息技术 必修2 信息系统与社会
P. 143
本章学业评价 本章学业评价
本章学业评价
同学们完成下列测试题（更多的测试题可以在教科书的配套学习资源包中查看），并
通过“本章扼要回顾”以及本章的项目活动评价，综合评价自己在信息技术知识与技能、
解决实际问题的过程与方法，以及相关情感态度与价值观的形成等方面，是否达到了本章
的学习目标。
1．单选题
（1）小明和朋友在一家餐厅聚会后，发现手机账户信息被盗，最大原因可能是（ ）。
广东教育出版社
A．采用了二维码付款 B．在餐厅里用APP播放视频
C．添加了朋友的微信 D．连接不安全的Wi-Fi，被盗取信息
（2）影响信息系统安全的三大因素是（ ）造成的潜在安全威胁、过程因素造成
的潜在安全威胁、网络因素造成的潜在安全威胁。
A．人员 B．过程 C．网络 D．数据
（3）2017年6月1日起施行的《中华人民共和国网络安全法》总则第一条是：为了保
障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、（ ），保护公民、法人和其他组织的合
法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。
A．国有企事业单位利益 B．私人企业利益 C．国家利益 D．社会公共利益
2．思考题
信息社会飞速发展，网络交流及表达工具不断更新（如QQ、博客、微博、微信和短
视频等）。我们如何才能在虚实共存的网络社会中始终保持独立思辨的头脑？怎样才能成
为有道德、守法律的网络公民？
3．情境题
（1）分析《中华人民共和国网络安全法》第三十九条内容对应信息系统安全模型的
哪一层？应如何做好安全防范？
阅读材料
第三十九条 国家网信部门应当统筹协调有关部门对关键信息基础设施的安全保护采
取下列措施：
（一）对关键信息基础设施的安全风险进行抽查检测，提出改进措施，必要时可以委
托网络安全服务机构对网络存在的安全风险进行检测评估；
（二）定期组织关键信息基础设施的运营者进行网络安全应急演练，提高应对网络安
全事件的水平和协同配合能力；
（三）促进有关部门、关键信息基础设施的运营者以及有关研究机构、网络安全服务
机构等之间的网络安全信息共享；
（四）对网络安全事件的应急处置与网络功能的恢复等，提供技术支持和协助。
135135
9 # JOEE
