Page 8 - 高中物理必修1

比较直观，高中物理课程对思维能力的要求较高，更加强调现象与结论间的思维过程和方
法. 那么，我们该如何学习高中物理课程呢？

杨振宁先生曾提到，很多学生在学习中已形成一种印象，以为物理学就是一些演算.
其实，演算仅仅是物理学的一部分，而且不是最重要的部分. 绝大部分物理学是从现象中

来的，现象是物理学的根源.
PHYSICS
绪论
学习物理要善于观察、勤于实践、独立思考、勤学多问、乐于探究和敢于担当.
善于观察不是随便看看，而是要进行有目的的观察，要将观察和思考结合起来. 不仅

在做实验时要留意观察，课堂上也要注意观察教师的演示，同时也要留心观察生活中的
现象.

勤于实践就是多动手操作. 除了要完成教科书中规定的实验外，还要利用课外时间，
广东教育出版社
完成力所能及的课外实验、课外制作、课外课题研究，形成积极主动探索和实践的意识.
独立思考就是要深入思考，多问几个为什么. 只有独立思考，才能真正做到对知识的

理解，才能有效地提高思维能力.
勤学多问就是要敢于质疑，大胆提问，发表见解. 遇到疑难不退缩，养成刨根问底的
习惯. 要想在学业上有所建树，必须有好奇之心、善问之意.

乐于探究就是能从司空见惯的事物和现象中发现自己感兴趣的问题，进而努力探究，
对产生的假想和怀疑的对象进行证伪验真，也就是有解决所提出问题的能力，并且对自己
探究的结果有自信、有恒心.

敢于担当就是实事求是，尊重事实，尊重证据，不盲从，不轻信. 我们不仅要为中国
“嫦娥”飞天、“蛟龙”深潜、“量子纠缠”等领先领域感到自豪，更要有为社会发展和

人类进步做出努力的境界与负责任的襟怀.
科学是一个不断探究的过程. 科学探究是有趣的、令人愉快的和引人深思的. 我们生
活在一个科学的世界里，我们周围有许多值得观察的事物，有许多需要了解的科学过程，

有许多亟待解答的科学问题. 让我们共同来探究我们周围的物理世界吧！

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