Page 69 - 高中 信息技术 选择性必修6 开源硬件项目设计

 基于开源硬件的感应灯制作

基于开 源硬件的感应灯制作

表3-1 “基于开源硬件的感应灯制作”项目学习探究活动

探究活动 学习内容 知识技能

计算机辅助设计工具
了解计算机辅助设计工具软件。
软件。
初步学习如何根据设
探究计算机辅助设计工具软件的操 计方案，选择恰当的开
电路设计与仿真。
作与范例。 源硬件，搜索相关的使
项目作品的 用说明资料，审查与优
硬件搭建的器材。 了解常用元器件的功能和使用方法。
硬件搭建 化作品设计方案。
硬件搭建的方法。 了解各组件设备的搭建规则和方法。 了解作品制作过程中
广东教育出版社
各种设备与组件的安全
硬件搭建的测试工具。 了解电路测试的工具和使用方法。 使用规则和方法。
硬件搭建的安全防护。 了解硬件搭建的安全防护事项。

使用图形化编程工具进行程序设
用图形化的编程工具 根据设计方案，利用
计，体验和探究算法及参数的调整对
编程。 开源硬件的设计工具或
项目作品的 组件执行的运算处理。
程序设计 编程语言，实现作品的
用文本代码编程工具 了解文本代码编程工具的语法规则、 各种功能模块，完成作
编程。 流程算法和功能代码语句的使用。 品的制作。
初步体验根据设计方
项目作品测试。 知道项目作品测试的方法。 案，测试、运行作品的数
项目作品的 据采集、运算处理、数据
功能测试与运 体验项目作品在真实环境运行、反 输出、调控执行等各项功
行 项目作品运行。 馈和调控执行的情况，修改、优化和
完善设计方案。 能，优化设计方案。

实 施

实施项目学习各项探究活动，进一步体验和探究基于开源硬件的作品制作。

成 果

在小组开展项目范例学习过程中，利用思维导图工具梳理小组成员在“头脑风暴”活
动中的观点，建立观点结构图，运用多媒体创作工具（如演示文稿、在线编辑工具等），
综合加工和表达，形成项目范例可视化学习成果，并通过各种分享平台发布，共享创造、
分享快乐。例如，运用在线编辑工具制作的“基于开源硬件的感应灯制作”可视化报告，

可以在教科书的配套学习资源包中查看，其目录截图如图3-2所示。

61 61

9 JOEE