Page 127 - 高中 信息技术 选择性必修4 人工智能初步

附录2 项目活动评价表

附录2 项目活动评价表

以培养信息素养为目标，以知识体系为载体，以项目学习活动过程与评价为途径，促
进同学们的信息技术学科核心素养达成。

项目学习主题：

项目学 学科核心 支撑
一级指标 二级指标 评价结果
习过程 素养达成 材料
广东教育出版社
从现实世界选择项目主题的能力。 □优秀
从现实世界中选 化抽象概念为现实问题的能力。 □良好
项目选题
择明确的项目主题， 对信息的敏感度和价值的判断 □中等
形成对信息的敏感 力。 □仍需努力
选定项目 度和信息价值的判
断力。 分析项目目标的能力。 □优秀
分析项目目标与 分析项目可行性的能力。 □良好
项目分析
可行性。 从现实世界发现项目素材的能 □中等
力。 □仍需努力

□优秀
组建团队与明确项目任务的能力。
□良好
组建团队与明确 项目规划 规划项目学习工具与方法的能力。
□中等
项目任务，体现正 预期项目成果的能力。
□仍需努力
确的信息社会责任
规划设计
意识。
□优秀
规划项目与交流 交流项目方案的能力。
方案。 方案交流 完善项目方案的能力。 □良好
□中等
体现正确的信息社会责任意识。
□仍需努力

□优秀
自主学习能力。
□良好
通过团队合作， 团队合作 分工与协作能力。
□中等
围绕项目进行自主、 交流与沟通能力。
□仍需努力
协作学习。
活动探究
开展探究活动，
□优秀
提升信息获取、处理 信息获取与处理能力。
□良好
与应用、创新能力。 探究活动 探究与联想能力。
□中等
实践与创新能力。
□仍需努力

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