Page 144 - 高中 信息技术 选择性必修2 网络基础
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附录2 项目活动评价表
（续表）
项目学习 学科核心 支撑
一级指标 二级指标 评价结果
过程 素养达成 材料
针对给定的任务 □优秀
采用计算机领域的思想方法能力。
进行分解，明确需要 □良好
工具方法 使用数字化工具与资源能力。
解决的关键问题，并 □中等
数字化学习能力。
采用计算机科学领 □仍需努力
域的思想方法，在
项目实施
形成问题解决方案
的过程中产生一 □优秀
针对给定的任务进行分解。
系列思维活动。 □良好
实施方案 明确需要解决的关键问题。
完成方案中预设 □中等
完成方案中预设的目标。
的目标。 □仍需努力
清晰表达项目主题与过程。 □优秀
与团队成员共享 与团队成员共享创造与分享快乐。 □良好
成果交流
创造与分享快乐，提 提升批判性思维能力与信息社会 □中等
升批判性思维能 责任感。 □仍需努力
项目成果 广东教育出版社
力与信息社会责任
交流与评价
感。
□优秀
评价项目目标与 运用新知识与技能实现项目目标。
□良好
成果质量效果。 项目评价 项目成果的可视化表达质量。
□中等
项目成果解决现实问题效果。
□仍需努力
综合评价 □优秀 □良好 □中等 □仍需努力
注：1．评价得分90～100分为优秀（A）；75～89分为良好（B）；60～74分为中等（C）；60分以下为仍需努力
（D）。
2．综合得分=互评×30%+自评×30%+教师评×40%。
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9 9 JOEE
