Page 89 - 高中 信息技术 必修1 数据与计算
P. 89
4.3 运用选择结构描述问题求解过程
问 题
项目小组成员经过比较，打算在某购物网站购买三种笔记本作为奖品和纪念品，它们
的单价分别为6元、5元和4元。若项目小组共有经费x元，他们希望买尽可能多的笔记本作
为奖品和纪念品，并能把经费用完。那么，这三种笔记本各可以买多少本？
思 考
根据上述问题给出的条件，思考如何编程找出符合条件的采购方案。
广东教育出版社
观 察
解决上述问题的方法有多种，其中一种方法步骤如下：
（1）分析问题。
因为要买尽量多的笔记本，所以选择4元的笔记本，可以买到的本数最多为 本，但不
一定能刚好把经费用完。因此，项目小组可以按如下方案购买笔记本：
如果买完 本单价为4元的笔记本，还剩1元，则单价为4元的笔记本少买1本，换成买
一本单价为5元的笔记本即可；如果买完 本单价为4元的笔记本，还剩2元，则单价为4元
的笔记本少买1本，换成买一本单价为6元的笔记本即可；如果买完 本单价为4元的笔记
本，还剩3元，则单价为4元的笔记本少买2本，换成买一本单价为5元的和一本单价为6元
的笔记本即可。
（2）设计算法。
根据分析，可先设购买笔记本的经费总费用共为x元，购买单价为6元、5元、4元笔记
本的数量分别为m，n，k，具体算法描述如下：
①输入x的值；
②k=x//4；
③y=x%4；
④如果y的值为0，则m=0，n=0；
⑤如果y的值为1，则m=0，n=1，k=k-1；
⑥如果y的值为2，则m=1，n=0，k=k-1；
⑦如果y的值为3，则m=1，n=1，k=k-2；
⑧输出m，n，k的值；
⑨结束。
（3）编写程序。
根据设计的算法，编写出解决该问题的程序（见配套学习资源包“第四章\课本素材\程
序4-4”）如下：
81 81
37X1939 第四章.indd 81 2019/5/18 13:06:35
